【國際環宇時報 何亞庭／屏東報導】
「文學是什麼？」這個看似基本的問題，卻在一堂兩小時的通識課程中，被賦予了全新的生命。受大仁科技大學邱春美教授之邀，曾喜城教授於16日蒞校進行通識教育講座，一名初入文學創作領域的學員前往聆聽，原本預期只是單純聽講，不料卻經歷了一場結合多媒體、現場演出與生命經驗分享的「別開生面」課程，令在場師生與來賓印象深刻。
當天上午，在課程正式開始前，先上演了一段溫馨的暖場。曾喜城教授特地致贈個人著作予與會師生，包括邱春美教授及前來聽課的學員，以書本傳遞文學的種子，為接下來的課程揭開序幕。
曾喜城教授為使學生深刻體會文學的內涵與魅力，課堂上不僅準備了詳盡的PPT簡報資料，更特別邀請了三間屋樂坊現場演出客家歌舞劇《埔之内》精采片段，透過歌聲與戲劇，將文學從紙本轉化為立體的感官體驗。課程中並穿插相關音樂音檔，讓學生在文字之外，更能感受到文學作品中的情感與文化底蘊。
受邀前來的學員分享，起初曾教授體貼地告知只需攜帶「紙筆」，並提前寄送課程PPT檔案供預習。當天，更細心安排交通接送，確保其往返安全。抵達課堂後，學員受邀協助操作電腦播放PPT，意外獲得站在第一線觀察教學互動的難得視角。
課程內容紮實，從現代文學的創作文類（散文、新詩、小說、戲劇）談起，並引用曹丕《典論．論文》中「文章乃經國之大業……未若文章之無窮」的經典論述，闡述文學的永恆價值。曾教授更進一步歸納文學創作的四大條件：愛與悲憫、用心觀察與靈慧心動、文筆洗鍊，以及感性與知性交織所帶來的文章可讀性。
三間屋樂坊演出結束後，演員們與現場學生進行了熱烈的問答交流，針對演出內容展開對話，讓文學的學習從課堂延伸到現場互動。曾教授也在這個環節中，再次致贈書籍予參與交流的學生，鼓勵他們持續親近文學。
課程末尾，出現了一個溫暖的插曲。曾喜城教授向全體學生介紹這位前來聽課的學員，並邀請她上台分享過去擔任自媒體記者的實務經驗。面對這項沒有事先安排的臨場考驗，學員以從與曾教授在「宗聖公祠」結識的緣分為起點，娓娓道來這些年來在教授持續鼓勵與培養下，如何重新浸潤於文學世界，並逐步踏上創作之路的歷程。真摯的分享贏得在場學生的專注聆聽，更有人拿起手機錄下這珍貴的一刻。
學員感動地表示，當看到PPT上顯示的文學定義與創作條件時，內心深受震撼，因為這些內容正好對應到她目前文學創作上最迫切需要的根本養分，彷彿這堂課是為她量身打造。她特別感謝曾教授作為「大學長」的細心安排與不放棄，讓這位離開校園數十載、初入文學創作領域的學員，能有機會在校園裡獲得如此豐盛的文學滋養。
這場通識課程的成功，不僅在於知識的傳遞，更在於透過多元的教學方式、真摯的生命交流，以及從贈書到演後互動的完整學習體驗，讓抽象的文學概念在師生心中生根發芽。正如曾教授所引導的，文學創作源於對生活的深刻感受與悲憫情懷，而這堂課本身，就是對這句話最完美的詮釋。
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